重慶南峰小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊

小學(xué)同學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊制作-記錄小學(xué)同學(xué)的成長歷史

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小學(xué)同學(xué)在校學(xué)習(xí)的階段是孩子們開始認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候,從踏入小學(xué)的校園那一刻到小學(xué)畢業(yè)之際,期間產(chǎn)生了無數(shù)的奇聞趣事,來自小學(xué)畢業(yè)生的生活和學(xué)習(xí)的圖文素材,經(jīng)過有邏輯關(guān)系的內(nèi)容組織和版式設(shè)計(jì)在冊,通過一套精美的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊方案展現(xiàn)出大家相聚在一起的快樂,了解制作小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊的方法,記錄孩子們的成長史。

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對于不同客戶來說,希望制作精美的小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊,正如百鉑照片書的設(shè)計(jì)思維有一樣,希望每一套小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊都是嶄新的,因?yàn)槭且罁?jù)客戶的設(shè)計(jì)需求而變化的,對于畢業(yè)紀(jì)念冊的設(shè)計(jì)風(fēng)格迎合小孩子的喜好,提煉紀(jì)念冊的主要內(nèi)容,劃分紀(jì)念冊版塊,重點(diǎn)介紹師生故事、校園活動(dòng)、畢業(yè)生個(gè)人成長歷史等信息。

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在制定小學(xué)生畢業(yè)紀(jì)念冊方案,需要群策群力,在師生角度,溝通好初步的畢業(yè)紀(jì)念冊內(nèi)容,確定主要的紀(jì)念冊版塊,接下來用戶需要和專業(yè)的設(shè)計(jì)師溝通設(shè)計(jì)需求,目的是制定一套包含設(shè)計(jì)和印刷裝訂的設(shè)計(jì)方案,在此套方案中,完整的介紹了平面設(shè)計(jì)的工作內(nèi)容和規(guī)范,在不同階段的重點(diǎn)工作,指明階段產(chǎn)生的生產(chǎn)資料,為下個(gè)工作步驟提供素材。

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百鉑照片書提示,小學(xué)生的成長史,通過一套畢業(yè)紀(jì)念冊的形式展現(xiàn)內(nèi)容,有豐富的設(shè)計(jì)方案,在版式和頁面風(fēng)格,字體和配色等設(shè)計(jì)項(xiàng)目,需要有清晰的方案指導(dǎo),一般設(shè)計(jì)師根據(jù)方案完成小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊設(shè)計(jì)工作。

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